Naturism i utbildningen är inte 30 steg bakåt - det är det första steget framåt.
Sanningen är enkel: att införa naturistiska principer i undervisningen - utan nakenhet - är inte radikalt, det är ansvarsfullt. Det handlar om att ge unga människor verktygen för att omfamna den de är, respektera andra och återknyta kontakten med naturen i ett samhälle som ständigt skambelägger, objektifierar och isolerar dem.
Vi måste sluta låtsas att tystnad är säkerhet. Det är det inte.
Ju längre vi undviker samtalet, desto större blir skadan - särskilt för nästa generation.
Naturism i utbildningen är ett djärvt, ärligt och nödvändigt steg framåt.
Inte bara för naturister. För alla.
Utbildning i naturism: Att ge nästa generation verklig kunskap
Naturismutbildning - introducerad med åldersanpassat innehåll och utan behov av nakenhet - är inte ett hot mot samhället. Det är en möjlighet att uppfostra starkare, friskare och mer jordade ungdomar.
Det är svaret på hur vi kan förse våra ungdomar med meningsfull kunskap:
Om vilka de är: Förstå att deras kropp inte är något att skämmas för, dölja eller döma - utan helt enkelt deras naturliga jag.
Om sin kropp: Att lära sig hur människokroppen fungerar, växer, åldras och varierar - så att de kan sluta jämföra sig med filtrerade, falska eller sexualiserade bilder.
Om kroppsneutralitet och acceptans: Att se kroppar som normala, inte som föremål för åtrå eller förlöjligande. Detta minskar mobbning, ätstörningar och identitetskriser.
Om självrespekt: Att lära barn att respektera sina egna gränser, sitt eget välbefinnande och sina egna känslomässiga behov.
Om respekt för andra: Förståelse för samtycke, empati och hur man interagerar utan att döma - oavsett om någon ser annorlunda ut, lever annorlunda eller tror annorlunda.
Om mångfald: Att erkänna att alla kroppar är giltiga - långa, korta, tjocka, smala, ärrade, släta, unga, gamla, med eller utan funktionshinder.
Om att krossa könsmyter: Att lära sig att kroppsdelar inte definierar värde och att respekt inte är könsbundet.
Om emotionell intelligens: Att förstå känslor av skam, förvirring eller obehag - och hur man hanterar dem på ett sunt och öppet sätt.
Om gränser: Att veta vad som är lämpligt, hur man uttrycker obehag och hur man skyddar sig själv med tydlighet och självförtroende.
Om samtycke och självbestämmande: Att utveckla förmågan att säga ja eller nej, att förstå det personliga utrymmet och att försvara sina egna beslut.
Om att förstå sociala påtryckningar: Genomskåda reklam, grupptryck och mode-, diet- och porrindustrins manipulation av kroppsideal.
Om att lära sig av objektifiering: Att inse att en kropp inte är en vara, inte en produkt och inte ett verktyg för status.
Om frihet från skam: Att lära ut att det inte finns något syndigt eller fel med den mänskliga formen, vilket avlägsnar århundraden av nedärvd skuld och förvirring.
Om psykisk hälsa: Att koppla självkänsla till inre kvaliteter, inte till utseende eller status. Att bygga upp motståndskraft och känslomässig balans.
Om tolerans och fördomsfrihet: Att lära sig respektera andra kulturer, livsstilar och sätt att vara - oavsett om de väljer att bära kläder eller inte.
Om miljöanslutning: Upptäcka glädjen i enkelheten, lugnet i naturen och känslan av att vara en del av jorden - inte skild från den.
Om teknisk frånkoppling och verklig erfarenhet: Att uppmuntra till kontakt i den verkliga världen i stället för filter, skärmar och falska identiteter.
Om jämställdhet mellan könen: Ta bort dubbelmoral och avslöja hyckleriet i klädregler, objektifiering och blygsamhetspolitik.
Om sund sexualitet: Ersätta förvirring, skam och hemlighetsmakeri med ärlig, respektfull och åldersanpassad förståelse, fri från kommersiell påverkan.
Om att uttrycka sig själv: Att lära sig att hur man klär sig - eller inte klär sig - inte är vem man är. Identitet går djupare.
Om mod och äkthet: Att ge unga människor styrkan att vara sig själva, även när det innebär att gå mot strömmen.
Om respekt mellan generationer: Att lära ut att alla kroppar, i alla åldrar, har ett värde och ska behandlas med värdighet.
Om att vara människa: Att påminna dem om att kroppen inte är en kostym. Det är inte en föreställning. Den är deras hem.
Naturismutbildning är inte radikal. Den är ansvarsfull.
Det här handlar inte om nakenhet i skolan.
Det handlar om att lära ut de värderingar som betyder mest - innan världen lär dem skam, rädsla och självförakt.
Om vi verkligen bryr oss om våra ungdomar måste vi erbjuda dem en utbildning som förbereder dem inte bara för tentor utan för livet.
Författare: Vincent Marty