Le naturisme dans l'éducation n'est pas 30 pas en arrière - c'est le premier pas en avant.
La vérité est simple : l'introduction des principes naturistes dans l'éducation - sans nudité - n'est pas radicale, elle est responsable. Il s'agit de donner aux jeunes les moyens d'assumer leur identité, de respecter les autres et de renouer avec la nature dans une société qui leur fait honte, les réduit à l'état d'objet et les isole en permanence.
Nous devons cesser de prétendre que le silence est synonyme de sécurité. Ce n'est pas le cas.
Plus nous évitons la conversation, plus les dommages sont importants, en particulier pour la prochaine génération.
Le naturisme dans l'éducation est un pas en avant audacieux, honnête et nécessaire.
Pas seulement pour les naturistes. Pour tout le monde.
Éducation au naturisme : Armer la prochaine génération avec de vraies connaissances
L'éducation au naturisme - introduite avec un contenu adapté à l'âge et sans besoin de nudité - n'est pas une menace pour la société. C'est une occasion d'élever des jeunes plus forts, plus sains et plus équilibrés.
C'est la solution pour armer nos jeunes avec des connaissances utiles :
Sur ce qu'ils sont: Comprendre que leur corps n'est pas quelque chose dont il faut avoir honte, qu'il ne faut pas cacher ou juger, mais qu'il s'agit simplement de leur moi naturel.
Sur leur corps: Apprendre comment le corps humain fonctionne, grandit, vieillit et varie, afin qu'ils cessent de se comparer à des images filtrées, fausses ou sexualisées.
Sur la neutralité et l'acceptation du corps: Considérer les corps comme normaux et non comme des objets de désir ou de moquerie. Cela réduit les brimades, les troubles de l'alimentation et les crises d'identité.
Le respect de soi: Apprendre aux enfants à respecter leurs propres limites, leur bien-être et leurs besoins émotionnels.
Le respect d'autrui: Comprendre le consentement, l'empathie et la manière d'interagir sans jugement - qu'une personne ait une apparence différente, vive différemment ou croie différemment.
La diversité: Reconnaître que tous les corps sont valables - grands, petits, gros, minces, avec des cicatrices, lisses, jeunes, vieux, handicapés ou non.
Briser les mythes sur le genre: Apprendre que les parties du corps ne définissent pas la valeur et que le respect n'est pas lié au sexe.
À propos de l'intelligence émotionnelle: Comprendre les sentiments de honte, de confusion ou de malaise - et comment les aborder de manière saine et ouverte.
À propos des limites: Savoir ce qui est approprié, comment exprimer son malaise et comment se protéger avec clarté et confiance.
Sur le consentement et l'autonomie: Développer le pouvoir de dire oui ou non, de comprendre l'espace personnel et de défendre ses propres décisions.
Comprendre les pressions sociales: Voir à travers la publicité, la pression des pairs et la manipulation des idéaux corporels par les industries de la mode, des régimes et de la pornographie.
Désapprendre l'objectivation: Réaliser que le corps n'est pas une marchandise, ni un produit, ni un outil de statut.
La libération de la honte: Enseigner qu'il n'y a rien de péché ou de mauvais dans la forme humaine, en éliminant des siècles de culpabilité et de confusion héritées du passé.
Sur la santé mentale: Lier la valeur personnelle aux qualités intérieures, et non à l'apparence ou au statut. Renforcer la résilience et l'équilibre émotionnel.
La tolérance et l'ouverture d'esprit: Apprendre à respecter les autres cultures, modes de vie et façons d'être, qu'ils choisissent ou non de porter des vêtements.
À propos de la connexion environnementale: Découvrir la joie de la simplicité, la paix de la nature et le sentiment de faire partie de la Terre - et non d'en être séparé.
Sur la déconnexion technologique et l'expérience réelle: Encourager les connexions avec le monde réel plutôt que les filtres, les écrans et les fausses identités.
À propos de l'égalité entre les hommes et les femmes: Supprimer les doubles standards et exposer l'hypocrisie des règles vestimentaires, de l'objectivation et de la politique de la modestie.
Une sexualité saine: Remplacer la confusion, la honte et le secret par une compréhension honnête, respectueuse et adaptée à l'âge, libre de toute influence commerciale.
L'expression de soi: Apprendre que la façon dont on s'habille - ou dont on ne s'habille pas - n'est pas ce que l'on est. L'identité est plus profonde.
Le courage et l'authenticité: Donner aux jeunes la force d'être eux-mêmes, même si cela signifie aller à contre-courant.
Le respect intergénérationnel: Enseigner que tous les corps, à tous les âges, ont de la valeur et doivent être traités avec dignité.
Sur le fait d'être humain: Leur rappeler que le corps n'est pas un costume. Ce n'est pas un spectacle. C'est leur maison.
L'éducation au naturisme n'est pas radicale. Elle est responsable.
Il ne s'agit pas de nudité dans les écoles.
Il s'agit d'enseigner les valeurs qui comptent le plus, avant que le monde ne leur enseigne la honte, la peur et le dégoût de soi.
Si nous nous soucions vraiment de nos jeunes, nous devons leur offrir une éducation qui les prépare non seulement aux examens, mais aussi à la vie.
Auteur : Vincent Marty